总结研究经验  蓄积力量前行

 

 

 

 

　　2022年7月16日，我校在棫朴楼报告厅召开了2020年西城区教育教学创新发展项目《以多维目标单元设计推进高中学科育人的行动研究》和2019年西城区校本专项课题《基于知识分析的多维目标单元设计实践研究》项目结项会暨课题结题会。

 

　　北京教育学院项目负责人季苹教授、项目执行负责人方美玲教授、各学科首席专家，西城区教育科学院林春藤老师，我校项目课题总负责人吴伟东校长、执行负责人马越副书记出席会议，会议由教科研室郭翠翠老师主持。由于目前疫情仍有波动，本次总结会采取线上线下相结合的方式，每个学科2名代表现场参会，其他老师在线上观看直播。

  

  

  

　　作为我校与北京教育学院的合作项目，该项研究从2019年7月至今，历时3年。北京教育学院11位专家和我校高中语文、数学、英语、化学、生物、政治、历史、地理、体育等九个学科的70余名干部教师参与其中。
　　马越副书记首先从专家团队引领、行政管理推进、教师团队成长三个方面做了“北京一六一中学整校推进总结汇报”。她带领大家回顾了整个项目（课题）的研究历程，有丰硕成果，更有攻难克艰，让老师们更加相信坚持的力量。
　　罗红梅、徐梦达、陈坚实老师分别从教研组整体提升、个人成长、“教学评”一体推进三个角度分享了他们的宝贵研究经验，有理论提炼，也有具体案例，具有很强的借鉴价值。

  

　　北京教育学院执行负责人方美玲教授做结项汇报。她从项目名称、人员、目标、大事记、成果、结论、特色等方面就整体推进研修项目做了详细的梳理。
　　北京教育学院总负责人季苹教授做“多维目标单元孕育以人格为核心的能力结构在第一六一中学的落地”主题发言。她对教师们的研究成果进行了再归纳再提升，同时新提出的“以人格为核心的能力结构”为老师们的后续研究注入了“活水”。
　　西城教育科学研究院林春藤老师做专家点评。她对项目的有效推进和丰硕成果给予充分肯定，同时提出专家团队和教师团队要建立基于合作的发展共同体，相互促进，共同发展。

 

　　吴伟东校长在总结发言中感谢专家团队和老师们的辛勤付出。她希望老师们能持续保持研究的状态，用开阔的研究视野和已有的研究经验，积极探索、深耕课堂；同时也希望和欢迎各位专家有机会多来学校指导，继续为学校的发展和教师的成长提出专业性的建议。
　　项目虽然结题了，但研究永不停止。课题的结题是一个新的起点，希望老师们能够在教科研的道路上有更深的钻研，取得更大的进步。

 

（撰稿  郭翠翠 马越）